Для обучающихся 1-4, 5-10 классов в школе организован одноразовый горячий обед.
Количество посадочных мест в обеденном зале - 32. Столовая работает на сырье. Организованное питание регламентируется санитарными правилами и нормами, и поэтому в значительной степени удовлетворяет принципам рационального питания.
Контроль над посещением столовой учащимися осуществляют классные руководители, ответственные за питание.
Питание обучающихся организуется для следующей каегории обучающихся:
-для обучающихся 1-4 классов;
-для обучающихся из многодетных семей;
-для обучающихся, питающихся за счет родительских средств.
Питание обучающихся осуществляется:
-за счет средств родителей,
-субвенций федерального, республиканского и местного бюджетов.
Стоимость обеда один раз в день на сумму 75 рублей 00 коп. для следующих категорий:
-для обучающихся 1-4 классов;
-для обучающихся из многодетных семей;
- для обучающихся, питающихся за счет родительских средств.
График работы столовой:
Понедельник-пятница: 8.00 - 16.30
Суббота: 8.00 – 12.00
Без перерыва на обед
Ответственный за организацию питания в школьной столовой -Памеева Любовь Геннадьевна, заместитель директора по безопасности.
Тел. отв. за организацию питания в школе - (3413) 23-54-23.
Телефоны «горячей линии» по вопросам организации питания школьников:
- Управление образования, физической культуры и спорта Администрации Муниципального образования "Муниципальный округ Каракулинский район Удмуртской Республики": +7 (34132) 3-14-60;
- Министерство просвещения Российской Федерации: 8 (800) 200-91-85;
- Общероссийский народный фронт (ОНФ): 8 (800) 200-34-11.
Продолжительность учебной недели:
- в 1 классе - 5 дней
- во 2-11 классах - 6 дней
Продолжительность учебных занятий по четвертям в учебных неделях и рабочих днях:
|
Учебный период |
Дата |
Продолжительность |
|
Начало |
Окончание |
Количество учебных недель |
Количество рабочих дней |
|
I четверть |
02.09.2024 |
26.10.2024 |
8 |
48 |
|
II четверть |
05.11.2024 |
30.12.2024 |
8 |
48 |
|
III четверть |
09.01.2025 |
22.03.2025 |
11 |
61 |
|
IV четверть |
01.04.2024 |
25.05.2024 |
8 |
47 |
|
Итого в учебном году |
35 |
204 |
Продолжительность каникул
|
Каникулярный период |
Дата |
Продолжительность каникул |
|
Начало |
Окончание |
|
Осенние каникулы |
27.10.2024 |
04.11.2024 |
9 |
|
Зимние каникулы |
31.12.2024 |
08.01.2025 |
9 |
|
Весенние каникулы |
23.03.2025 |
30.03.2025 |
8 |
|
Дополнительные каникулы для 1 класса |
17.02.2025 |
24.02.2025 |
8 |
Режим работы для образовательного учреждения
Понедельник- пятница – 8.00 – 17.00, суббота – 8.00 – 15.00 Начало занятий: в 8 часов 30 минут
Обучение в первом классе осуществляется с соблюдением следующих дополнительных требований:
- сменность занятий: учебные занятия проводятся по пятидневной учебной неделе и только в первую смену;
- используются «ступенчатый» режим обучения:
- в сентябре, октябре - по 3 урока в день по 35 минут каждый;
- в ноябре-декабре - по 4 урока по 35 минут каждый;
- в январе - мае - по 4 урока по 40 минут каждый.
В первом полугодии, в середине учебного дня, организовано проведение динамической паузы продолжительностью не менее 40 минут;
Продолжительность уроков для 2-11-х классов - 40 минут.
Расписание звонков:
|
Порядок урока |
Начало
урока |
Конец
урока |
Перемена |
|
1 урок |
8-30 |
9-10 |
10 |
|
2 урок |
9-20 |
10-00 |
10 |
|
3 урок |
10-10 |
10-50 |
20 |
|
4 урок |
11-10 |
11-50 |
20 |
|
5 урок |
12-10 |
12-50 |
10 |
|
6 урок |
13-00 |
13-40 |
10 |
|
7 урок |
13-50 |
14-30 |
- |
Внеурочная деятельность в 1-10 классах проводится по особому расписанию.
Расписание кружков: понедельник, вторник, среда, четверг, пятница с 15-10 до 17-00 ч.
Режим питания в столовой:
Обед - 1 - 4 классы 10.50 - 11-10;
Обед 6-10 классы 11-50 - 12-10
Информация по охране здоровья обучающихся.
1) оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья;
2) организацию питания обучающихся;
3) определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул;
4) пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;
5) организацию и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом;
6) прохождение обучающимися в соответствии с законодательством Российской Федерации периодических медицинских осмотров и диспансеризации;
7) профилактику и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов и других одурманивающих веществ;
8) обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в школе;
9) профилактику несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в школе;
10) проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.
Школа при реализации образовательных программ создает условия для охраны здоровья обучающихся, в том числе обеспечивает:
1) текущий контроль за состоянием здоровья обучающихся;
2) проведение санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий, обучение и воспитание в сфере охраны здоровья;
3) соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов;
4) расследование и учет несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в школе в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения.
Целостность системы формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся
Преемственность и непрерывность обучения здоровому и безопасному образу жизни (здоровью) на различных ступенях, уровнях образования заложена в учебных программах дисциплин физкультура, окружающий мир, биология и ОБЗР;
В школе функционирует медицинский блок: кабинет врача, процедурный кабинет, изолятор.
В школе осуществляется социально-педагогическое и психологическое сопровождение образовательного процесса.
Инфраструктура школы в соответствии с условиями здоровьесбережения обучающихся
Состояние и содержание территории, здания и помещений школы, а также их оборудования (для водоснабжения, канализации, вентиляции, освещения) соответствует требованиям санитарных правил, требованиям пожарной безопасности, требованиям безопасности дорожного движения.
В школе функционирует пищевой блок, состоящий из горячего и холодного цехов, столовая, где обучающиеся обеспечены горячим питанием. Предоставляется один раз в день питание, а также питание на льготной основе для отдельных категорий обучающихся.
Учебные кабинеты, спортивный зал, спортивные площадки, оснащены необходимым оборудованием и инвентарем в соответствии с требованиями санитарных правил для освоения основных и дополнительных образовательных программ.
В учебных кабинетах, спортивных залах и других помещениях для пребывания обучающихся выполняются санитарные правила естественной и искусственной освещенности, воздушно-теплового режима.
Медицинский кабинет оснащен в соответствии с требованиями санитарных правил оснащения помещений для работы медицинского персонала с оборудованием для проведения профилактических осмотров, профилактических мероприятий различной направленности, оказания первой медицинской помощи.
Рациональная организация образовательного процесса
Неукоснительно соблюдаются санитарные нормы в части организации образовательного процесса, что отражено в учебном плане и расписании занятий, соблюдается режим учебы и отдыха: при составлении расписания учитывается предельно допустимая учебная нагрузка; во всех классах проводятся 3 урока физкультуры.
В период пребывания детей в ГПД ежедневно проводятся прогулки на свежем воздухе.
Большое внимание уделяется соблюдению норм двигательной активности при организации образовательного процесса в соответствии с требованиями санитарных правил: проводится пальчиковая гимнастика, упражнения для глаз, дыхательная гимнастика.
В своей профессиональной деятельности педагоги школы учитывают возрастные возможности обучающихся и их индивидуальные особенности.
Уделяется внимание соблюдению здоровьесберегающего режима обучения и воспитания, в том числе при использовании технических средств обучения, информационно-коммуникационных технологий, в соответствии с требованиями санитарных правил.
Учет индивидуальных особенностей развития обучающихся осуществляется посредством распределения учащихся по группам здоровья на занятиях физкультурой, консультаций по предметам.
Осуществляется обеспечение благоприятных психологических условий образовательной среды осуществляется за счет создания доверительной обстановки на уроках, соблюдение оптимальной учебной нагрузки, проведение дополнительных консультаций по учебным предметам. Развитию познавательной мотивации способствует проведение предметных недель (например, неделя естественных наук, неделя математических наук и др.).
Созданы условия для физического и эстетического развития детей во второй половине дня в системе отделения дополнительного образования детей и внеурочной деятельности. В школе организованы кружки, внеурочная деятельность.
Социальным педагогом, учителем-логопедом и педагогом-психологом проводятся индивидуальные консультации, беседы, коррекционно-развивающие занятия.
Систематически проводятся внеклассные мероприятия, классные часы, акции, способствующие формированию навыков здорового образа жизни, мотивации быть здоровыми, воспитанию общей культуры здоровья. Акция «Письмо водителю», «Засветись», «Памяти жертв ДТП», «Мы выбираем спорт» стали традиционными. Конкурсы рисунков по правилам дорожного движения, поделок, плакатов по здоровьесбережению и профилактике курения, алкоголизма, наркомании, игрушек на елку по ПДД запланированы в рамках реализации воспитательной системы школы.
На стендах в рекреациях и холлах школы размещена информация по профилактике здоровьесбережения, телефоны доверия, памятки по пожарной безопасности, безопасности дорожного движения, в быту, антитеррористической безопасности.
Организация физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы
В образовательном процессе, на уроках физкультуры предусмотрена оптимальная физическая нагрузка для обучающихся различных групп здоровья, что находит отражение в учебной программе.
Третий час физической культуры для обучающихся проходит в игровой форме.
На уроках систематически проводятся динамические паузы (физкульт. минутки) для снижения нервно-эмоционального напряжения, утомления зрительного анализатора.
Мероприятия физкультурно-оздоровительной и спортивной направленности являются частью воспитательной работы. В деятельности учреждения запланированы: участие школьных спортивных команд во внутришкольных, районных спортивных мероприятиях.
Организация системы просветительской и методической работы с участниками образовательного процесса по вопросам здорового и безопасного образа жизни
Большое внимание уделяется повышению квалификации педагогических и научно-педагогических работников по различным вопросам возрастной психологии и физиологии, развития человека, его здоровья, факторов, положительно и отрицательно влияющих на здоровье и безопасность обучающихся, здоровьесберегающих технологий как в рамках внутрикорпоративного обучения.
В библиотеке школы имеется в наличии литература по пропаганде здорового образа жизни и обеспечению безопасности школьников.
Создан отряд ЮИД. Традиционным стало участие в "Веселом светофоре" и "Безопасное колесо"
Организация профилактики употребления психоактивных веществ обучающимися
В рамках воспитательной работы проводятся конкурсы рисунков на тему: «Я выбираю здоровый образ жизни». Учащиеся школы выступают на районных конкурсах по данной тематике.
Администрация школы на заседаниях Совета родителей школы, родительских собраниях систематически освещает вопросы профилактики употребления психоактивных веществ обучающимися.
Проводится психологическое тестирование обучающихся на предмет потребления наркотических средств, психотропных и других токсических веществ. Проводится диагностика факторов риска приобщения к ПАВ обучающихся старших классов; диагностика выявления склонности к различным формам девиантного поведения.
Комплексное сопровождение системы формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся
Для обучающихся в школе организовано горячее питание в соответствии с требованиями санитарных правил. Режим работы столовой, график питания обучающихся ежегодно утверждается приказом директора школы. Ежедневно в обеденном зале вывешивается меню, в котором указываются сведения об объемах блюд и названия кулинарных изделий. Медицинским работником школы ежедневно проводится контроль рациона питания. Родители обучающихся имеют возможность доступа в школьную столовую.
В школе создаются безопасные условия для пребывания в обучающихся. Обеспечение безопасности нахождения обучающихся на переменах регулируется дежурством учителей и учеников 5-10 классов по школе в соответствии с графиком. В холлах первого этажа при входе в здание школы организованы вахты, осуществляющие контроль за посетителями, пропускной контроль обучающихся и сотрудников образовательного учреждения. В школе имеется видео наблюдение по периметру здания.
Ежегодно осуществляются мониторинговые исследования образовательной здоровьесберегающей среды. Проводится анкетирование родителей на предмет удовлетворенности организацией образовательного процесса. Проводится тестирование учащихся на предмет удовлетворенности микроклиматом в коллективе. Проводится диагностика школьной тревожности у обучающихся. Проводится диагностика адаптации обучающихся 1, 5 и 10 классов. По результатам диагностики даются рекомендации родителям и учителям.
Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть Интернет в школе действует система контент-фильтрации. Доступ к запрещенным в образовательном процессе сайтам для обучающихся и работников школы закрыт.
